Eğitimde Yaratıcı Drama

Ömer Adıgüzel, tarihsel süreç içinde yaratıcı dramanın öncülerinden ilk uygulayıcılarına, Türkiye'deki öncülerin deneyimlerinden ve kuramlarından kimi ülkelerde sürdürülen uygulamaların karşılaştırmalı örneklerine uzanıyor. Eğitimde yaratıcı drama alanında, kuram ve uygulamada karşılaşılan sorunları gidermeye yönelik temel bir kaynak. Yaratıcı dramayla ilgilenen tüm araştırmacılar, akademisyenler ve öğrenciler için... Meydan okumak korkmadıgını ve cekinmedigini acıkca bildirmek, gostermek, karsı tarafla yarısa girmek, bu nedenle yasamın tam da kendisi olmak, odagında bulunmak demektir. Yasamda pek cok secim yapmak durumunda kalırız. Bu secimler bir ic catısma olarak dramatik bir duruma donusur. Bu yasamsal durumlar kendiliginden ve dogaclamaya dayalı bir canlandırmada yer alır. Etkiye karsı, kaynagı yasantılardan gelen tepkiler vermeye baslarız. Meydan okumaya en cok da boyle anlarda ihtiyac duymaz mıyız?